【実験内容】

■一つのグループは能力を褒めました。「まあ8割正解よ。よくできたわ。頭がいいのね。」

もう一つのグループは努力を褒めました。「まあ8割正解よ。よくできたわ。頑張ったのね。」

最初は両グループの成績は全く等しかったのですが、褒めるという行為をおこなった直後から差が出始めました。↓↓↓

■能力を褒められた生徒達は、ボロを出して自分の能力が疑われることをおそれて難しい問題にチャレンジしなくなり、逆に努力を褒められた生徒達は９割が難しい問題にチャレンジし、学べるチャンスを逃しませんでした。

結果、努力を褒められた生徒達は、どんどん成長していったのに対して、能力を褒められた生徒達は、逆に難しい問題が解けなかったことに自信を失くして、最初よりも結果をだせなくなりました。